Коррекция речевых нарушений у детей. ЗПР, Алалия, Дизартрия, ОНР, Риналалия. Дислексия и дисграфия у младших школьников. Глубокий логопедический массаж, ручной и зондовый.
— диагностика;
— определение речевого статуса (заключение);
— подбор индивидуальной коррекционно-образовательной программы (составление заданий);
— разработка логопедической тетради;
— применение индивидуального подхода к ребенку;
— игровая форма занятий с применением широкого спектра дидактического материала;
— применение современных дидактических пособий;
— глубокий логопедический массаж;
— развитие мелкой моторики;
— ведение документации (речевая карта).